Archives for the month of: November, 2014
The aim of Gender, Place and Culture is to provide a forum for debate in human geography and related disciplines on theoretically-informed research concerned with gender issues. It also seeks to highlight the significance of such research for feminism and women”s studies (source)
Gender, Place and Culture is publishing a series of papers this year in recognition of the fact that the journal is now printing its 21st volume. The first three papers have been published and are currently available with free access – please follow the links below:
The way of the flesh: life, geopolitics and the weight of the future
Deborah Dixon
Bodies, gender, place and culture: 21 years on
Robyn Longhurst and Lynda Johnston
Ways of seeing: sexism the forgotten prejudice?
Gill Valentine, Lucy Jackson and Lucy Mayblin
 
Also, the GPC Jan Monk Distinguished Annual lecture paper by Melissa Wright remains free to access as well:
 
The Gender, Place and Culture Jan Monk Distinguished Annual Lecture: Gentrification, assassination and forgetting in Mexico: a feminist Marxist take
Melissa Wright

Catalyst: Feminism, Theory, Technoscience, is a new online peer-reviewed journal, the first issue of which will be launched in Spring 2015. The outcome of three years of collaborative research and planning among a ten-person editorial board, Catalyst will publish interdisciplinary feminist and queer science studies scholarship, theory-forward STS work, and theory-practice collaboration documentation and discussion.

Nearly 75 scholars and writers have agreed to serve on the Catalyst extended international advisory board. Members of this broad-ranging group will support focused special-issue leadership in rotating teams, and will provide a basis for broad expertise and consistency in a peer-review process designed to meet university standards for faculty evaluation and review.

The Catalyst web portal is now open and ready to process submissions. The editorial board welcomes submissions at any time.
To learn more about Catalyst and/or to submit work, please visit the journal website here: catalystjournal.org

Journée de la recherche de l’UFR des sciences psychologiques et des sciences de l’éducation

Université Paris Ouest Nanterre La Défense

14 – 11- 2014

PROGRAMME DE LA JOURNEE

Matinée 10h00-12h00, Communications orales :

1- 10h00 – 10h20 : Constantina Badéa (LAPPS-PS2C) Affirmation du soi individuel et collectif, modèles d’intégration et préjugés à l’égard des immigrés en France.

2- 10h25-10h45 : Charlotte Pinabiaux (CHArt) : La mémoire des stimuli émotionnels chez l’enfant : Que nous apprend le modèle de l’épilepsie du lobe temporal ?

3- 10h50-11h10 : Hélène Riazuelo et Cyrille Bouvet (Clipsyd) : Entraves et ressources psychiques dans le devenir universitaire.

4- 11h15-11h35 : Emilie Vayre et Anne-Marie Vonthron (LAPPS TE2O) : Effets des processus psychosociaux, capacitaires et motivationnels en situation de e-learning.

5- 11h40-12h00: Rodolphe Kamiejski (LAPPS-PS2C) : Valeurs républicaines, déviance intergroupe et recours aux préjugés.

12h – Installation des communications affichées

Après midi 14h00-17h00 Communications orales et affichées

14h00 – 16h00 – Communications orales :

1- 14h00 – 14h20 : Nathalie Rigal, Valérie Godefroy & Lucia Romo (Clipsyd) : Les traits d’appétit associés à l’IMC chez l’enfant : un nouveau modèle inspiré de la littérature sur le tempérament

2- 14h25-14h45 : Maya Gratier, Anne Bobin-Bègue, Anne Lacheret & Emmanuel Devouche (LECD) : Perception de l’émotion et de l’intention communicative dans les vocalisations de nourrissons âgés de 1 à 5 mois.

3- 14h50-15h10 :  Sarah Jeannin, David Reby Caroline Gilbert & Gérard Leboucher (LECD) : La communication vocale dans la relation Homme-chien de compagnie.

4- 15h15-15h35 : David Chainon & Fabien Fenouillet (Chart) : Proposition d’évaluation de la validité prédictive d’un outil de mesure de l’expertise dans les jeux vidéos.

15h45-17h00 – Communications affichées :

Présentations orales informelles des posters.

“Pratiques et Parcours (trans)littéraciques : l’égalité fille-garçon en question”. La manifestation s’inscrit dans un cycle de manifestations internationales soutenues par l’UNESCO (Paris 2013, Rouen 2014, Bordeaux 2015) et dans le cadre de la Chaire UNESCO savoir-devenir.

Info: http://espe.univ-rouen.fr/colloque-international-trans-litteracie.html